真没人说吗？学校，从来不是培养人才的地方！
文章指出学校本质是社会化收容和劳动力驯化机构，而非真正的教育场所。家长对择校和成绩的焦虑，往往源于自身对沉没成本的恐惧与系统认知的局限，而非孩子的实际需求。作者主张跳出内卷体系，接受沉没成本，通过建立良好的亲子关系、培养阅读习惯和提升自我效能感，来打破阶层固化的囚徒困境。
文章指出学校本质是社会化收容和劳动力驯化机构，而非真正的教育场所。家长对择校和成绩的焦虑，往往源于自身对沉没成本的恐惧与系统认知的局限，而非孩子的实际需求。作者主张跳出内卷体系，接受沉没成本，通过建立良好的亲子关系、培养阅读习惯和提升自我效能感，来打破阶层固化的囚徒困境。