AI 真的能帮你学习吗？我复现了一篇 1000 人的顶刊实验，发现了残酷的真相
作者基于 PNAS 一篇近 1000 名高中生参与的随机对照实验，用 AIPOCH Open Science 复现研究数据：练习阶段用 AI 的两组成绩明显更高，但撤掉 AI 独立考试时，GPT Base 组比对照组低 17%，带引导的 GPT Tutor 组基本持平。结论是问题不在用不用 AI，而在于人有没有参与思考：直接抄答案只是完成任务，只给提示不给答案的 AI 才能促进真正学习。作者还提出三条检验是否真正学会的标准，并用 .science 研究包把研究交给 Codex 接力分析，展示了可复现、可继续的开放式 AI 科研工作流。
