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为什么东亚式教育盛产“空心人”？

本文探讨东亚式教育如何通过单一量化标准（如分数）塑造学生的自我价值感，导致“空心人”现象。作者结合自身经历，分析这种教育模式对人际关系、自我认知和未来选择的影响，并指出在AI时代，这种依赖外部评价的思维模式面临更大挑战。最后提出“把自己重新养一遍”的实践建议，强调培养主体性和内在价值的重要性。