所有数学课外班的终点，都是家长的一对一
文章探讨数学课外补习效果不佳的根源：课堂只能教会方法，而旧习惯占据孩子的自动化行为，'上课听懂'与'回家会做'之间隔着习惯养成的鸿沟。作者指出分数无法反映孩子的真实问题，家长应承担课堂与书桌之间的衔接角色，做到三件事：看见（分清孩子卡在题上还是情绪上）、拆小（把大要求变成可执行的小动作）、退出（逐步撤掉辅助，让孩子对自己的学习负责）。最终目标是家长的陪伴也能撤掉，孩子养成自主学习习惯。
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从0到1，讲讲怎么把 AI 调教成你的私人家教
本文介绍如何利用AI聊天工具（如ChatGPT）作为私人家教，系统学习一门知识。作者以《财务报表分析》为例，详细阐述了六个步骤：设定教学目标、准备学习资料、试听考察、出题考试、保存进度和持续学习。文章强调通过精心设计的提示词模板，让AI了解学习者的基础和目标，制定个性化学习计划，并通过提问、练习和考试确保学习效果。同时，作者也指出AI不能完全替代真人教师，但在知识获取成本趋近于零的时代，为自主学习提供了新的可能。
