上大学的意义、大学信息差&潜规则
本文以万字长文剖析现代大学的本质与潜规则。作者指出学历是标准化筛选凭证，就业难源于学历通胀、高校与市场脱节及教育滞后性。文章提出上大学的意义在于社交、人脉、低成本试错和风险兜底，建议学生极致功利地利用大学：选择事少闲适的院校专业，摒弃守规矩的学生思维，认识到人际交往的利益本质，主动与老师建立关系获取资源，放下清高当俗人，利用好学校、城市和学生福利资源，用最小努力应付学业，找到适合自己的发展方向。
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被妖魔化的奥数，到底什么时候开始学？
作者以给双胞胎孩子做幼小衔接的亲身经历为切入点，剖析家长盲目让孩子学奥数的现象。指出政策取消奥赛加分后，暗通道的想象让所有家庭缴纳一道「隐形税」。文章区分「学历」（学习经历）与「学力」（真实能力），借用位置性商品理论和隧道效应解释家长的从众焦虑。作者提出「学力账」方法：先测后练、先吃数学老本、抓计算地基和讲题能力，主张奥数不用抢，等时间盈余出现再按适龄进度安排。
